青年黨員干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的希望。習(xí)近平總書記深刻指出，要從嚴(yán)從實加強教育管理監(jiān)督，引導(dǎo)年輕干部對黨忠誠老實，堅定理想信念，牢記初心使命，正確對待權(quán)力，時刻自重自省，嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)矩，扣好廉潔從政的“第一?？圩印薄Ｇ辶歉?、貪欲是禍，青年黨員干部要經(jīng)常對照黨的理論和路線方針政策、對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對照初心使命，看清一些事情該不該做、能不能干，守住拒腐防變防線，爭做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實傳人，在新時代新征程中奮勇爭先、建功立業(yè)。
    加強紀(jì)律教育是落實全面從嚴(yán)治黨要求、加強黨的紀(jì)律建設(shè)的一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。二十屆中央紀(jì)委二次全會公報將“全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)”列入今年重點工作。青年黨員干部事關(guān)黨和人民事業(yè)薪火相傳和長遠(yuǎn)發(fā)展，特別是走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的青年黨員干部，思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練更需要進(jìn)一步強化，必須從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。要把青年黨員干部紀(jì)法教育擺在更加突出位置，經(jīng)常抓、反復(fù)抓，引導(dǎo)青年黨員干部堅定理想信念、嚴(yán)于修身律己，堅守紀(jì)法紅線，牢牢守住拒腐防變防線。
    從查處的青年黨員干部違紀(jì)違法案件看，青年黨員干部出問題，往往都是從不守規(guī)矩、對紀(jì)法防線“棄守”開始的。有的紀(jì)法意識不強，容易在恭維奉承下放松警惕，在觥籌交錯中迷失自我，錯把“圍獵”當(dāng)“真情”；有的抱有僥幸心理，覺得紀(jì)律規(guī)矩“約束不到自己”，被查的都是“不夠聰明”，于是想方設(shè)法鉆制度空子、躲監(jiān)督“探頭”；還有的選擇性執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩，認(rèn)為“面上過得去就行了”“私底下松一松沒關(guān)系”……這些錯誤思想和做法，歸其根本都是沒有將紀(jì)法觀念真正樹立起來，長此以往，就容易步步滑坡、越滑越遠(yuǎn)，最終步入歧途，墜入違法犯罪深淵。
    從嚴(yán)從實加強青年黨員干部教育管理監(jiān)督，防止成長“黃金期”變成貪腐“危險期”。青年黨員干部是黨和國家事業(yè)的接班人和生力軍，對于青年黨員干部，既要培養(yǎng)選拔好，又要持續(xù)教育管理監(jiān)督好。要堅持黨建引領(lǐng)，把紀(jì)律教育作為黨的組織生活的重要內(nèi)容，推動黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組和各級黨校（行政學(xué)院）、干部學(xué)院把黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育作為必修課。堅持黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓，發(fā)揮黨性教育正本清源功能，戒尺高懸、警鐘長鳴，使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為黨員干部的日常習(xí)慣和自覺遵循。把紀(jì)律教育寓于日常監(jiān)督管理，當(dāng)好“婆婆嘴”、常念“緊箍咒”，抓早抓小，促使青年黨員干部習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活。沒有嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)作保證，紀(jì)律教育就缺少內(nèi)在剛性。要將加強紀(jì)律教育與嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行密切結(jié)合起來，融入監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)全過程，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究，以從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的懲戒震懾強化教育效果。
   做實做細(xì)經(jīng)常性紀(jì)法教育，提高紀(jì)法教育針對性實效性。青年黨員干部普遍具有文化層次較高、思想活躍、開拓創(chuàng)新意識較強等特點，開展紀(jì)法教育必須突出重點，菜單化、精準(zhǔn)化提供內(nèi)容，分層分類、靶向發(fā)力，不能搞“大呼隆”“一鍋煮”。緊盯入職、入黨、提拔等關(guān)鍵節(jié)點，加強紀(jì)法教育培訓(xùn)、座談交流、廉政談話，打好“預(yù)防針”、擰緊“廉潔弦”，促進(jìn)青年黨員干部持續(xù)擦亮清廉底色。把正向引導(dǎo)和反面警示結(jié)合起來，綜合運用通報曝光、組織旁聽職務(wù)犯罪案件庭審、編印警示錄等方式，促進(jìn)青年黨員干部引以為戒、醒悟知止。創(chuàng)新方式方法，探索開展沉浸式教育、互動式教育、幫帶式教育等，幫助其了解紀(jì)法要求，嚴(yán)格遵守紀(jì)法規(guī)定，讓青年黨員干部既提神又解渴、既入耳又入心，推動紀(jì)法教育實效不斷提升。